Советник директора по воспитанию
Главная цель советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями – решение широкого спектра задач, направленных на развитие личности подростков путем правильного формирования духовных, нравственных ценностей и установления правильных социальных ориентиров. Проще говоря, специалист поможет детям заниматься активным досугом, который расширит их культурный диапазон.
Для этого советники будут активно вовлекать школьников во внеурочную жизнь:
походы в кино, театры и музеи или участие в работе юношеских организаций, например, Российского движения школьников. И хотя график специалиста, как правило, с 8 до 14 часов, очень часто советники по воспитанию задерживаются в школах допоздна: например, из-за организации очередного мероприятия.
В тематических интервью со специалистами отдельно подчеркивают, что особое внимание профессионалы уделяют детям с низкой социальной адаптацией. В том числе и тем, кто состоит на учетах в полиции, у наркологов или подвергался задержанию в рамках проведения несанкционированных акций протеста.
Основной упор общения – социальные аспекты и активная внеклассная жизнь школьников. А главная задача – помочь подросткам определиться с выбором своего жизненного пути.
В чём отличие советника от заместителя по воспитательной работе?
По словам чиновников, принимавших непосредственное участие в инициативе, зам по воспитательной работе (далее — ВР) и советник должны быть единым целым, одной командой. Но отличия есть.
Заместитель по воспитательной работе – это в первую очередь управляющий, то есть административное звено. Нередко у таких работников физически не остается достаточно времени для непосредственного контакта с учениками, для доверительных бесед и диалога, в котором дети смогли бы высказать свои мысли, выдвинуть инициативы или даже обратиться с критикой.
Советник – как раз тот специалист, который будет работать «в поле», то есть напрямую контактировать со школьниками. Причем не только коллективом в целом, но и персонально с каждым. Именно поэтому предполагается, что лучше всего с этой должностью смогут справиться молодые дипломированные специалисты, способные говорить со школьниками на максимально доступном для них языке
